Resultados globales — Máster Universitario en Evaluación y Entrenamiento Físico para la Salud
Oferta / Nuevo ingreso / Matrícula
| Curso | Plazas ofertadas | Estudiantes nuevo ingreso | Estudiantes matriculados | Titulados |
|---|---|---|---|---|
| 2014–2015 | 20 | 9 | 9 | 8 |
| 2015–2016 | 20 | 13 | 15 | 12 |
| 2016–2017 | 20 | 20 | 20 | 18 |
| 2017–2018 | 20 | 11 | 13 | 10 |
| 2018–2019 | 20 | 13 | 19 | 15 |
| 2019–2020 | 20 | 17 | 24 | 16 |
| 2020–2021 | 20 | 14 | 22 | 11 |
| 2021–2022 | 20 | 3 | 11 | 7 |
| 2022–2023 | 20 | 11 | 16 | 10 |
| 2023–2024 | 20 | 13 | 20 | 10 |
| 2024–2025 | 20 | 18 | 21 | 0 |
Créditos reconocidos
| Curso | Créditos reconocidos | Estudiantes con créditos reconocidos | Créditos matriculados | Porcentaje |
|---|---|---|---|---|
| 2014–2015 | 0 | 0 | 540 | 0 |
| 2015–2016 | 42 | 1 | 816 | 5.15 |
| 2016–2017 | 18 | 2 | 1182 | 1.52 |
| 2017–2018 | 0 | 0 | 672 | 0 |
| 2018–2019 | 0 | 0 | 912 | 0 |
| 2019–2020 | 0 | 0 | 1323 | 0 |
| 2020–2021 | 0 | 0 | 1002 | 0 |
| 2021–2022 | 0 | 0 | 420 | 0 |
| 2022–2023 | 0 | 0 | 870 | 0 |
| 2023–2024 | 0 | 0 | 894 | 0 |
| 2024–2025 | 1152 | 0 |
Cursos de adaptación al grado
| Curso | Matriculados en cursos de adaptación al grado | Matriculados nuevos en cursos de adaptación al grado | Titulados en cursos de adaptación al grado |
| 2014–2015 | 0 | 0 | 0 |
| 2015–2016 | 0 | 0 | 0 |
| 2016–2017 | 0 | 0 | 0 |
| 2017–2018 | 0 | 0 | 0 |
| 2018–2019 | 0 | 0 | 0 |
| 2019–2020 | 0 | 0 | 0 |
| 2020–2021 | 0 | 0 | 0 |
| 2021–2022 | 0 | 0 | 0 |
| 2022–2023 | 0 | 0 | 0 |
| 2023–2024 | 0 | 0 | 0 |
| 2024–2025 | 0 | 0 | 0 |
Duración media graduados
| Curso | Duración media graduados |
|---|---|
| 2014–2015 | 1 |
| 2015–2016 | 1.09 |
| 2016–2017 | 1 |
| 2017–2018 | 1 |
| 2018–2019 | 1.46 |
| 2019–2020 | 1.19 |
| 2020–2021 | 1 |
| 2021–2022 | 1.57 |
| 2022–2023 | 1 |
| 2023–2024 | 2.56 |
| 2024–2025 |
Tasas de éxito/rendimiento/eficiencia
| Curso | Éxito | Rendimiento | Eficiencia |
|---|---|---|---|
| 2014–2015 | 100 | 96.67 | 100 |
| 2015–2016 | 100 | 92.86 | 97.35 |
| 2016–2017 | 100 | 96.95 | 100 |
| 2017–2018 | 100 | 97.32 | 100 |
| 2018–2019 | 98.14 | 89.8 | 96.15 |
| 2019–2020 | 96.47 | 86.85 | 98.16 |
| 2020–2021 | 97.83 | 80.84 | 100 |
| 2021–2022 | 100 | 90 | 85.37 |
| 2022–2023 | 100 | 82.41 | 100 |
| 2023–2024 | 96.27 | 80.84 | 78.43 |
| 2024–2025 |
Tasas de abandono/graduación
| Curso de la cohorte de nuevo ingreso (*) | Abandono | Graduación |
|---|---|---|
| 2014–2015 | 0 | 100 |
| 2015–2016 | 23.08 | 76.92 |
| 2016–2017 | 5.26 | 94.74 |
| 2017–2018 | 0 | 100 |
| 2018–2019 | 8.33 | 83.33 |
| 2019–2020 | 11.76 | 76.47 |
| 2020–2021 | 0 | 91.67 |
| 2021–2022 | 0 | 100 |
| 2022–2023 | 18.18 | 72.73 |
| 2023–2024 | 0 | 50 |
(*) El curso de la cohorte de nuevo ingreso muestra el curso académico de inicio de un conjunto de estudiantes que acceden a una titulación por preinscripción. Los datos de la tasa de graduación y abandono de una cohorte en el curso académico 'x' estarán disponibles a partir del curso 'x+n', donde 'n' es la duración en años del plan de estudios.