Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia — Graduado en Magisterio en Educación Infantil


Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (CCAA)

Estudio: Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Centro: Facultad de Educación

2020 2021 2022 2023 2024
Aragón 117 115 113 115 116
CCAA distinta a Aragón 3 5 7 4 3
No informado 0 0 0 0 0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (país)

Estudio: Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Centro: Facultad de Educación

2020 2021 2022 2023 2024
País dentro del EEES 119 120 120 117 118
País fuera del EEES 1 0 0 2 1
No informado 0 0 0 0 0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (CCAA)

Estudio: Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Centro: Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación

2020 2021 2022 2023 2024
Aragón 119 111 111 106 114
CCAA distinta a Aragón 3 7 8 9 4
No informado 0 0 0 0 0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (país)

Estudio: Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Centro: Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación

2020 2021 2022 2023 2024
País dentro del EEES 122 116 118 113 118
País fuera del EEES 0 2 1 2 0
No informado 0 0 0 0 0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (CCAA)

Estudio: Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Centro: Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

2020 2021 2022 2023 2024
Aragón 64 59 73 51 71
CCAA distinta a Aragón 50 55 35 61 40
No informado 0 0 0 0 0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (país)

Estudio: Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Centro: Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

2020 2021 2022 2023 2024
País dentro del EEES 112 114 108 112 111
País fuera del EEES 2 0 0 0 0
No informado 0 0 0 0 0


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